999 摘要：給您介紹一下云南哪所衛生學校比較好？說到醫學專業，很多考生都情有獨鐘，尤其是分數高的同學。從近年來各學校的錄取分數線和報考比來看，醫學專業可以稱得上是長期最受歡迎的專業。那么云南哪所學校最好呢？小編給大家介紹一下在昆明衛生學校學習的情況。昆明衛生學校是一所全日制學?！f到醫學專業，很多考生都情有獨鐘，尤其是分數高的學生。從近年來各學校的錄取分數線和報考比來看，醫學專業可以稱得上是長期最受歡迎的專業。那么云南哪所學校最好呢？小編給大家介紹一下在昆明衛生學校學習的情況。昆明衛生學校是一所全日制國家重點中等職業學校。 2011年，經昆明市教育局批準，昆明教育投資集團與昆明福達成長（集團）有限公司在昆明市嵩明云南職教園區重新選址建設，并正式招生2012年的學生。
醫學專業有哪些？ （一）傳統意義上的醫學專業包括
臨床醫學，就是你在醫院看病時遇到的那些醫生，他們都是臨床醫學畢業的；全科醫學，現在國家醫改的重要方向是加強基層醫生特別是全科醫生的培養。從理論上講，國家政策的目的是讓全科專業更加接近西方國家的醫療體系。畢業后可從事基層家庭醫生、全科保健醫生等工作，負責社區醫院常見病的治療、疑難雜癥的初步治療，并負責向上級轉診病人。醫院，但現實中，全科醫學畢業后，也可以留在大醫院從事類似臨床專業的工作；口腔醫學專業，畢業后只能從事牙科工作；但上述臨床、全科醫學專業的學生不能從事牙科工作；有的醫學院有專門的婦產科專業（方向），培養方向，即教學重點是婦產科，但不知道畢業后能否跨專業工作；中醫專業，顧名思義；中西醫結合雖然包括西醫，但據我幾位專攻中西醫的同事介紹，目前還是以中醫為主，西醫的基礎很薄弱。理論上來說，當了中醫專業人士后，就不能按照西醫體系來治療病人了。至少西醫手術是不允許的（中醫正骨等除外），但實踐中控制并不嚴格?？磥碇形麽t結合可以開西藥、做西醫手術；體檢，簡單來說，去醫院看門診、到實驗室給你抽血化驗的人，就是體檢專業人員；醫學成像、拍攝X 光、CT 膠片、醫生進行MRI 等。
（2）廣義上，醫學專業還可以包括
預防醫學，負責衛生局和疾病預防控制中心的疫情調查等工作。說實話，我到現在還不明白預防醫學課程是干什么用的，因為當時我學習不好；臨床藥房，在醫院藥房或院外各類藥房為您取藥的醫生；請注意：臨床藥學專業畢業后，大部分可以選擇到醫院藥房工作，而大學招生目錄中的制藥工程、臨床藥理學、藥理學等大多是藥廠或研究所是更好的選擇。這些專業并不符合大多數人對醫學專業的期望。最簡單的例子就是，博士學位證書屬于醫學專業，學士學位袍鑲邊是白色的。藥學專業大多屬于工科，學士學位袍鑲邊為黃色；康復醫學科、醫院康復科；護理，執業護士（護士）。
（3）進一步擴大范圍，醫學還可以包括
醫管專業，畢業后可以去醫院做醫務文員，這是醫生最討厭的，也可以去衛生局，這是全國人民都討厭的；法醫學，即法醫學，可以負責司法判決等，雖然都有一個醫學這個詞，但是法醫和臨床醫生的學習內容、學習方法以及以后的工作卻截然不同。
其重要專業就業率如何？在今年的就業形勢中，就業率不高的醫學類專業（這里主要指我之前提到的傳統意義上的醫學類專業）的就業形勢更加嚴峻。樂觀。如果只看統計數據，醫療就業其實是可以的，但找到符合預期的工作可能并不容易。比如，我所在的私立非營利性三級乙等醫院，新入職的人員大多擁有碩士學位；而我所在的二線省會城市，各大三甲醫院基本都要求有博士學位和（據說）靠譜。關系。
昆明衛生學校重要專業1.護理學
重要課程：人體解剖學與組織胚胎學、心理學、病理學、生物化學、基礎醫學護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理等。
培養目的：培養具有護理基礎理論、基本知識和技能的學生，掌握基礎醫學、臨床醫學基礎知識和護理基本理論和技能。學生畢業后成為精通臨床護理工作、能在醫院從事臨床護理工作的應用型護理人才。
就業方向：各級各類醫療衛生機構和基層社區服務機構，從事護理、保健、康復、健康教育等工作。
三年制教育
計劃招聘：1,800人
2. 助產士
重要課程：婦科護理、產科學、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、人體解剖與組織胚胎學、心理學、生物化學、藥理學、基礎護理、護理教育、健康評估、兒科護理、護理管理、急診護理、母嬰保健、預防醫學。
培養目標：培養現代產科醫學所需的基礎知識和技能，掌握基礎醫學、助產學、護理學的基本知識和實踐技能，畢業后能熟練從事臨床助產、臨床護理和母嬰保健工作。應用助產、護理人才。
就業偏好：各類醫院婦科、產科、婦幼保健院、基層社區、計劃生育辦公室、臨床助產、護理、婦幼保健等。
三年制教育
計劃招生：500人
3.醫療培訓技能
重要課程：基礎醫學、臨床醫學概述、臨床檢驗技術、分析化學、解剖心理學基礎、生化檢驗技術、微生物檢驗技術、寄生蟲檢測技術等。
培養目的：培養學生具有扎實的醫學基礎和臨床體檢行業知識，以及較強的實際體檢操作技能，能夠獨立使用常規檢查儀器，能夠獨立完成實驗室中的各項檢查。畢業后考試部門。實踐技術工作。
就業偏好：醫院化驗室、血站、疾病預防控制中心。
三年制教育
計劃招生：300人
4. 醫學
重要課程：基礎醫學、臨床醫學、藥學、有機化學、免疫病原微生物學、藥理學、藥物分析化學、藥品管理、基礎藥學、藥品經營與管理。
培養目的：培養適應社會主義現代化和社會發展需要、基礎扎實、能基本掌握藥學基礎理論知識的人才。畢業后可從事藥品生產、檢驗、流通、鑒定、研發、臨床合理用藥與管理等工作，是具有藥學基礎理論知識和實踐技能的技術型、服務型藥學專業人才。
就業方向：醫院藥劑科、食品藥品監督管理局、藥品檢驗所、藥廠、制藥公司、藥店等，從事藥品生產、營銷、應用和科研服務。
三年制教育
計劃招生：500人
5、康復技術
重要課程：解剖心理學、基礎醫學理論、診斷學、內科學、外科學、基礎疾病、基礎藥理學、康復醫學概論、康復療效評估、物理治療學、康復治療技術、康復心理學。
培養目的：培養具有從事康復專業、實際工作能力的初級技術人才。使學生更好地掌握醫學基礎理論和基本技能、預防與評估基本技能、康復基本技能和方法、常見病、常見病康復治療和預防的基本技能。
就業方向：各級各類醫療衛生機構康復治療中心、療養院、福利院等。
三年制教育
計劃招聘：100人
學校與昆明醫科大學海原學院同一校區，互動辦學。從初中起歷時三年設立護理專業、助產專業、社區康復專業（社區醫學方向）、藥學專業、醫學培訓專業、康復技術六大專業。優秀的師資隊伍、現代化的教學設備和先進的教學方法保證了學校優良的教學質量。在轉型發展過程中，昆明衛生學校初步探索出一套中高級醫學教育貫通、學歷教育與崗位培訓相結合的辦學方式，形成了多層次、多渠道、多層次的辦學模式。多種形式的辦學模式。
（本文總字數：2720字）
