大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于我國教育行業(yè)風險隱患的問題，于是小編就整理了2個相關介紹我國教育行業(yè)風險隱患的解答，讓我們一起看看吧。

對操作者缺乏必要的培訓教育屬于什么隱患？

在企業(yè)內部對操作者缺乏必要的培訓會發(fā)生較嚴重的問題甚至造成很嚴重的后果，因為：

1、缺乏對操作者安全生產意識教育，思想不集中，安全意識淡化，表現為日常工作的隨意性。

2、缺乏專業(yè)技能的培訓，崗位練兵，遵守安全操作規(guī)程，如何做好自我安全防護，杜絕“三違”等等專題。

3、正是從思想意識上和專業(yè)技能上存在缺陷，因而就造成了安全隱患的存在，安全事故就可隨時發(fā)生，后果是嚴重的。

如何正確如廁安全教育？

一、講清道理

教師要教育幼兒：有尿意應及時上廁所，不能憋尿；課間休息時要排隊如廁，不能擁擠；要輕輕地、慢慢地走路如廁；看清男女標記如廁；如廁后要及時沖廁，保持便池的衛(wèi)生。

二、情景判斷

教師與家長可以舉例幼兒如廁時的情景，分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。

三、誦讀兒歌

如果孩子如廁時不注意安全，教師可以引導孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：如廁安全很重要，及時如廁不憋尿。依次排隊不嬉鬧，輕手輕腳防滑倒。便后沖廁要記牢，文明安全都做好。

如果孩子如廁時不注意安全，教師就要采取適宜的教育對策，給孩子講解如廁時不注意安全的危害，并告知孩子安全注意事項，讓孩子樹立必要的安全意識，時刻注意如廁安全。

到此，以上就是小編對于我國教育行業(yè)風險隱患的問題就介紹到這了，希望介紹關于我國教育行業(yè)風險隱患的2點解答對大家有用。